106學年度身心障礙及特殊身份學生就讀普通班編班原則-一二三五學年導師必讀
依據"南投縣公私立國民小學及國民中學常態編班作業要點"第七項
"身心障礙及特殊身份之學生就讀普通班編班原則"規定:
"每班以安置一位身心障礙學生為原則,。。。略,其班級安排應由學校召開特殊教育推行委員會決議,依學生個別學習適應需要及校內資源狀況,選擇適當教師擔任班級導師,並以適性原則均衡編入各班。"
故此,請106學年度擔任一、二、三、五學年各班導師,如有意願擔任該年級身心障礙及特殊身份學生導師者,請逕洽輔導室或特教組連繫,將意願別或願意認養輔導特殊學生之名單討論後,於106年6月21日下午一時卅分召開之學校特推會中決議確定後,由學校註記後再以電腦編班。
若尚有其他疑問,可逕洽輔導室或特教組。
特殊身份學生名單,請逕洽輔導室或特教組。確定人數:(106學年度)
一年級4位,二年級8位,三年級5位,五年級2位。
"身心障礙及特殊身份之學生就讀普通班編班原則"規定:
"每班以安置一位身心障礙學生為原則,。。。略,其班級安排應由學校召開特殊教育推行委員會決議,依學生個別學習適應需要及校內資源狀況,選擇適當教師擔任班級導師,並以適性原則均衡編入各班。"
故此,請106學年度擔任一、二、三、五學年各班導師,如有意願擔任該年級身心障礙及特殊身份學生導師者,請逕洽輔導室或特教組連繫,將意願別或願意認養輔導特殊學生之名單討論後,於106年6月21日下午一時卅分召開之學校特推會中決議確定後,由學校註記後再以電腦編班。
若尚有其他疑問,可逕洽輔導室或特教組。
特殊身份學生名單,請逕洽輔導室或特教組。確定人數:(106學年度)
一年級4位,二年級8位,三年級5位,五年級2位。
